Rúbrica

Ahir, dilluns, en arribar a classe el Martí ens va posar un vídeo anomenat " La rúbrica a l'aula". Només en veure el títol vaig pensar rúbrica... què és això? Però no ho vaig preguntar i em vaig esperar a veure el vídeo que era el següent:

https://www.youtube.com/watch?v=KEsWiXgSKN0

Després tot em va quedar clar, són auto i coavaluacions, és a dir, els nens creen criteris d'avaluació entre ells, pactant i estan d'acord, per tal d'avaluar-se. Crec que és un excel·lent mètode per poder avaluar un treball, ja que si nosaltres mateixos ens avaluem em de ser exigents no només amb el treball, sinó també perquè em de sentir-nos satisfets amb la nostra auto-avaluació, amb la nota que ens posarem a nosaltres mateixos. 

Una cosa que el Martí va remarcar durant el vídeo va ser, que mai podíem avaluar posant GENS o RES. Ja que sempre sabem alguna cosa, mai tenim el cap buit de coneixença. 

Per últim en grups vam començar a planificar una rúbrica amb la qual se'ns avaluaria en la nostra exposició del projecte de l'escola que haguéssim escollit. La veritat es que no semblava tan fàcil com sembla, i em sembla extraordinari que els nens se primària haguessin fet aquest treball, ja que necessita molt esforç, temps i paciència.

M'ha encantat aquesta idea , la rúbrica! Crec que amb l'ajut de l'equip es pot créixer i molt. 

Què penseu vosaltres, havíeu sentit algun cop sobre "la rúbrica", si no és així, que us sembla? I si ja havíeu sentit parlar... Què creieu?